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Escola de Contas inova e fortalece educação pública no primeiro semestre do ano

11/08/2025

Escola de Contas divulga resultados do primeiro semestre - foto: Hernando Garcia
A Escola de Contas e Capacitação Professor Pedro Aleixo do Tribunal de Contas do Estado de Minas Gerais (TCEMG) divulgou, na última segunda-feira (04/08), o relatório de gestão do primeiro semestre de 2025, destacando avanços significativos na modernização da educação pública e no fortalecimento da transparência institucional.
 
O balanço foi apresentado pelo diretor da instituição, Rodrigo Marzano, em evento que reuniu o conselheiro-presidente Durval Ângelo, o diretor-geral Gustavo Vidigal, a superintendente de gestão e finanças, Milena de Brito, além de coordenadoras, coordenadores e demais integrantes do Tribunal.
 
Entre os principais resultados apresentados, destaca-se o Projeto Cocriar, uma iniciativa que está revolucionando a cultura organizacional da Escola de Contas. O projeto estabelece um modelo de gestão participativa, colocando a colaboração no centro do planejamento estratégico e promovendo diálogo permanente entre gestão e equipe do TCEMG.
 
A remodelagem dos Encontros Técnicos do TCEMG 2025 também chamou atenção pelos resultados alcançados. Com novo formato estratégico que vai além da capacitação tradicional, os eventos já beneficiaram 148 cidades mineiras, combinando orientação técnica especializada, troca de experiências entre gestoras e gestores e soluções customizadas para desafios locais. 
 
Inovações Acadêmicas e Parcerias Estratégicas
 
A instituição implementou seu primeiro Programa de Egressos, adequado às normas do MEC/CAPES e pioneiro na história da Escola. O programa estabelece um sistema permanente de acompanhamento pós-formação, criando uma rede ativa de ex-alunos e alunas que se transformam em multiplicadores do conhecimento.
 
No campo das parcerias, a Escola estruturou uma rede estratégica com instituições como OAB/MG, AMM, UFMG, UNCME-MG e ASSCONTAS, com mais 20 acordos em fase de planejamento. Essas colaborações ampliam o impacto das ações formadoras ao integrar conhecimento acadêmico e técnico e demandas reais dos municípios.
 
Modernização Digital e Pesquisa Aplicada
 
A modernização tecnológica foi marcada pelo lançamento do novo site institucional, com design intuitivo, recursos de acessibilidade e organização estratégica de conteúdos, consolidando a Escola como referência em inovação tecnológica aplicada à educação no serviço público.
 
Na área de pesquisa, foram criados três grupos estratégicos: o Grupo Permanente de Teoria, Filosofia e Ciências do Estado; o Grupo de Inteligência Artificial e Inteligência Generativa; e o Grupo de Regimes Próprios de Previdência Social, desenvolvido em parceria com a OAB/MG.
 
Recredenciamento e Excelência Acadêmica
 
Para elevar a excelência acadêmica, foi criado o Grupo Interdisciplinar de Recredenciamento, liderado pelo assessor Paulo Sérgio Araújo, responsável por atualizar o Plano de Desenvolvimento Institucional (PDI) e o Plano de Desenvolvimento Pessoal (PDP), realinhando a Escola às melhores práticas educacionais contemporâneas.
 
Compromisso com a Transformação
 
O diretor da Escola de Contas, Rodrigo Marzano, destacou o compromisso da instituição com a transformação da gestão pública mineira, citando a frase de Angela Davis: “Não aceito mais as coisas que não posso mudar, estou mudando as coisas que não posso aceitar”.
 
A Escola de Contas reafirmou seu papel como catalisadora de mudanças na administração pública, conectando pessoas e conhecimento para promover melhorias concretas na transparência, eficiência e qualidade dos serviços oferecidos à população mineira.
 
Os resultados do primeiro semestre de 2025 demonstram o avanço da instituição na consolidação de um modelo educacional inovador, alinhado às demandas contemporâneas do controle externo e da gestão pública em Minas Gerais.